Poate ai auzit până acum de ideea că oamenii au diferite stiluri de învățare. Este exact ceea ce susține teoria celor șapte stiluri de învățare, care se bazează pe studiile și ipotezele pe care le-a lansat de-a lungul timpului cunoscutul psiholog american Howard Gardner. Fiecare persoană este capabilă să se concentreze pe unul dintre cele cinci simțuri sau chiar se bazează pe diferite abilități sociale pentru a putea reține mai ușor informațiile atunci când studiază ceva.

Care sunt principalele tipuri de învățare cunoscute până acum?

Howard Gardner este cunoscut pentru teoria sa a inteligențelor multiple, care sugerează că există mai multe forme de inteligență umană, fiecare având propriile sale capacități și modalități de a fi exprimate. Aceste forme de inteligență includ:

• Inteligența lingvistică: Capacitatea de a folosi cuvintele eficient, atât în scris, cât și verbal. Acest stil se potrivește scriitorilor, jurnaliștilor și oratorilor. Persoanele cu o predispoziție lingvistică pot avea dificultăți în a înțelege informații prezentate prin metode non-verbale, cum ar fi grafice sau imagini, ceea ce poate limita înțelegerea în domenii care necesită o componentă vizuală sau practică.
• Inteligența logic-matematică: Abilitatea de a gândi logic și de a rezolva probleme matematice. Acest stil se concentrează foarte mult pe raționament și analiză, ceea ce poate face dificilă empatizarea sau înțelegerea problemelor umane sau subiective.
• Inteligența muzicală: Talentul de a interpreta, compune și aprecia muzicalitatea. Muzicienii, compozitorii și cântăreții sunt exemple de persoane cu o inteligență muzicală puternică. Persoanele cu inteligență muzicală pot găsi provocări în medii de învățare care nu integrează muzica sau ritmul, putând avea dificultăți în adaptarea la cursuri tradiționale sau medii care nu valorizează abilitățile muzicale.
• Inteligența spațială: Capacitatea de a gândi în trei dimensiuni. Pilotii, arhitecții și artiștii vizuali utilizează acest stil de învățare. Cei care excelează în gândirea spațială pot avea dificultăți în subiecte care necesită o abordare secvențială sau lineară, cum ar fi scrierea sau matematica, deoarece preferă să gândească în imagini, nu în cuvinte sau cifre.
• Inteligența corporal-kinestezică: Aptitudinea de a manipula obiecte și de a utiliza propriul corp în moduri eficiente. Aceasta este inteligența sportivilor, dansatorilor și artizanilor. Acest stil poate fi dezavantajos în medii de învățare strict academice sau în situații care necesită statul pe loc pentru perioade lungi, deoarece persoanele cu această inteligență preferă să învețe prin mișcare și activitate fizică.
• Inteligența interpersonală: Abilitatea de a înțelege și interacționa eficient cu ceilalți. Liderii, formatorii și profesioniștii din domeniul vânzărilor excelează adesea în acest tip de inteligență. Deși acești indivizi sunt foarte buni în a lucra cu alții, ei pot întâmpina dificultăți atunci când trebuie să lucreze singuri sau să se concentreze pe sarcini care necesită introspecție și independență, cum ar fi cercetarea sau scrierea.
• Inteligența intrapersonală: Reprezintă capacitatea de a înțelege propriile emoții și motivații. Aceasta este crucială pentru psihologi, consilieri spirituali și oricine necesită o înțelegere profundă a sinelui. Persoanele care sunt foarte conștiente de sine și preferă să exploreze idei interioare pot avea dificultăți în situații care necesită interacțiune și colaborare, deoarece pot fi percepute ca fiind retrase sau mai puțin angajate social.

Atât teoria inteligențelor multiple a lui Howard Gardner, cât și conceptul celor 7 stiluri de învățare dezvoltate de Neil Fleming sunt perspective care încearcă să ofere o înțelegere mai complexă a modului în care oamenii învață și își manifestă aptitudinile.

Fleming a propus modelul VARK de învățare, acronim care provine de la vizual, auditiv, preferință pentru citit (reading) sau scris și kinestezic. Ulterior, pornind de la acest concept, s-a extrapolat către șapte stiluri principale de învățare: vizual, auditiv, kinestezic, verbal, logic, social și solitar. Aceste stiluri sugerează că oamenii au preferințe diferite în ceea ce privește modalitățile lor de învățare și că aceste preferințe pot influența modul în care ei învață cel mai eficient.

Legătura dintre cele două concepte este că ambele recunosc diversitatea și complexitatea umană în procesul de învățare. Teoria inteligențelor multiple subliniază faptul că inteligența nu poate fi redusă la un singur tip sau indicator, ci este mai degrabă o combinație de aptitudini diverse care se pot observa în stilurile de învățare ale elevilor. Stilurile de învățare dezvoltate de Fleming oferă o perspectivă asupra modului în care indivizii preferă să primească și să proceseze informațiile în procesul de învățare, iar aceste preferințe pot reflecta și se pot potrivi cu diferitele tipuri de inteligențe identificate de Gardner.

Cum pot fi observate stilurile de învățare în rândul elevilor și studenților?

• Vizual

Fotografie de  RF._.studio pe Pexels.com 

Elevii orientați vizual tind să înțeleagă mai bine conceptele când acestea sunt prezentate prin desene sau grafice. Cei care au înclinație către latura vizuală preferă să deseneze sau să facă diferite scheme. Adepții stilului vizual folosesc imagini și simboluri, dar și hârtie și produse din hârtie pentru a înțelege concepte și pentru a putea vedea relațiile dintre idei. În mod obișnuit, viitorii arhitecți, designeri, ingineri și manageri de proiect preferă de mici acest stil de învățare.

• Auditiv

Acest stil este cunoscut și sub numele de auditiv sau auditiv-muzical. În acest caz, elevilor le place să asculte sau să audieze informațiile pentru a le procesa în mod optim. Cei care înclină spre învățarea auditivă sunt capabili să observe nuanțele dintre tonuri și sunete și devin, de regulă, muzicieni, logopezi, ingineri de sunet și profesori de limbi străine.

• Verbal

Cei pasionați de cuvinte și scris preferă învățarea verbală. Elevilor „lingviști” le place să citească și să scrie și se bucură de jocuri de cuvinte. Unele tehnici pe care elevii cu astfel de tendințe le folosesc pentru a absorbi informații includ jocul de rol și utilizarea dispozitivelor mnemonice (care ajută la memorare). Este posibil ca acești elevi să devină scriitori sau jurnaliști ori chiar să tindă spre roluri politice și administrative.

• Fizic

Elevii din această categorie, care au înclinație către tipul de învățare motric, sunt adepții lucrurilor practice. În loc să urmărească o demonstrație sau să asculte indicații, elevilor cu aptitudini fizice le place să îndeplinească sarcina propriu-zisă, adică să-și atingă obiectivul. Unele profesii care sunt potrivite pentru studenții kinestezici includ educație fizică sau lucrul în industria divertismentului în calitate de entertaineri sau actori.

• Logic

Elevii cu un creier matematic abordează tipuri de experiențe de învățare logice. Ei pot recunoaște tipare cu ușurință și pot crea legături între cele mai variate concepte. Pentru a înțelege ideile, ei preferă să le grupeze pe categorii. Acest lucru poate porni chiar de la amenajarea inteligentă a spațiului de birou, care le permite să fie mai bine organizați. Cei care învață logic aleg cel mai adesea profesii legate de matematică, cum ar fi contabilitatea, economia, informatica sau cercetarea.

• Social

Fotografie de cottonbro studio pe Pexels.com

Elevii care învață într-un mod social sunt cunoscuți ca studenți interpersonali. Ei pot comunica bine atât verbal, cât și non-verbal. Cei care învață în acest stil au o sensibilitate distinctă și o natură empatică. Acesta este motivul pentru care lucrează adesea în domenii sociale care îi ajută pe alții, cum ar fi consilierea, coachingul sau predarea. Personalitățile sociale tind să prospere și într-un mediu de vânzări, deoarece se bazează pe conexiunile interpersonale. Mai mult decât atât, medicina necesită în multe situații o abordare socială, chiar empatică.

• Solitar

Elevii cu un stil intrapersonal preferă singurătatea. Când te gândești la acest tip de elev, îți poți imagina un autor sau un cercetător care petrece mult timp cu propriile gânduri și lucrează cel mai bine având cât mai puține elemente care să îl distragă.

Ce instrumente pot ajuta la dezvoltarea stilurilor de învățare la elevi?

Fotografie de cottonbro studio pe Pexels.com

În cazul în care ești cadru didactic sau îți dorești o carieră în acest domeniu, este esențial să ai, în primul rând, cunoștințe privind materia pe care o vei preda, precum și abilitatea de a-i îndruma pe „învățăceii” tăi spre cea mai eficientă metodă de învățare, adaptată lor. Atunci când creezi un curs sau te pregătești de o lecție, este important să dedici suficient timp pentru planificarea structurii acestuia. Gândește-te la modul în care prezinți noile cunoștințe, unde este logic să faci o pauză și să acorzi timp elevilor să reflecteze, unde să incluzi activități de revizuire a noului material. 

În continuare vei afla câteva sfaturi care să te ajute să-ți adaptezi cursul la fiecare stil de învățare sau să creezi un echilibru. Acestea sunt utile și pentru părinții care vor să-și îndrume copiii către cel mai eficient mod de a învăța, dar și pentru elevii sau studenții care sunt în căutarea unor instrumente potrivite stilului lor de a asimila informații.

• Stilul vizual

Deoarece elevilor cu înclinații vizuale le place să vadă sau să observe imagini, diagrame, demonstrații etc., pentru a înțelege un subiect, ai posibilitatea de a te folosi de:

• gama de rechizite școlare smart, precum instrumente de scris, hârtie colorată sau markere;
• cartonașe pentru a revizui materialele de curs;
• diagrame sau hărți pentru a organiza materialele;
• crearea unor coduri de culoare pentru a organiza materialele;
• tablă pentru a explica informații importante.

Astfel, vei putea să încurajezi elevii să experimenteze cu diverse tipuri de activități de învățare, jucându-se cu diferite stiluri și dimensiuni de font pentru a crește lizibilitatea. Aceasta va crea un mediu favorabil pentru a stimula percepția vizuală.

• Stilul auditiv

Copiii orientați către stilul auditiv preferă să absoarbă informații ascultând cuvintele rostite, așa că se descurcă bine atunci când profesorii dau instrucțiuni și predau verbal. Instrumentele care pot ajuta în acest sens sunt casetele audio sau înregistrările de pe internet, dar și diferitele video-uri de pe platformele online. Totodată, ai posibilitatea de a-i încuraja pe elevi să discute deschis despre subiect, de a le pune întrebări și de a-i determina să gândească atent înainte de a răspunde. Nu în ultimul rând, pentru a le încuraja simțul auditiv, dar și pe cel vizual, alături de abilitățile creative, temele pentru acasă pot fi sub forma unor înregistrări în care ei explică ceea ce au înțeles de la oră.

• Stilul care se exprimă în scris

Există o multitudine de activități care pot încuraja și dezvolta stilul de învățare în scris.

Oferă-le elevilor caiete speciale sau jurnale în care să își poată nota gândurile, ideile și observațiile lor. Acest lucru îi încurajează să practice scrierea în mod regulat. De asemenea, este important să te asiguri că elevii au acces la instrumente de scris, cum ar fi creioane, pixuri, markere colorate și carioci. Diversitatea instrumentelor poate stimula creativitatea și exprimarea personală. Îi poți încuraja pe elevi să se implice în activități de jurnalism școlar, așa cum sunt redactarea unui ziar sau a unei reviste școlare. Acest lucru le oferă oportunitatea de a scrie articole, interviuri sau reportaje. Totodată, poți organiza cluburi sau concursuri de scriere în care elevii să se întâlnească pentru a discuta idei, să ofere feedback reciproc și să lucreze la proiecte de scriere creative.

• Stilul kinestezic/tactil

Stilul de învățare kinestezic se caracterizează prin preferința pentru activități care implică mișcarea și experiențele tactile. Materialele și rechizitele care oferă o senzație tactilă plăcută pot fi utile, cum ar fi creioanele și hârtia texturată, dar și plastilina sau chiar lutul. Participarea la activități de joc de rol le permite elevilor cu înclinații kinestezice să-și exprime creativitatea și să-și învețe lecțiile în mod practic.

În loc să citească despre fenomene științifice, elevii ar putea prefera să participe la experimente practice pentru a înțelege conceptele. În plus, puzzle-urile și jocurile care necesită manipulare fizică, precum cuburile Rubik, pot fi captivante și educative pentru acești elevi. În același timp, integrarea mișcării în procesul de învățare poate fi eficientă. De exemplu, învățarea prin dans sau utilizarea jocurilor cu mișcare în timpul lecțiilor.

Activitățile care implică dezvoltarea și crearea cu mâinile pot fi foarte potrivite pentru kinestezici, cum ar fi construcția de modele sau activități de arte plastice.

• Stilul logic/analitic

Puzzle-urile și jocurile logice, cum ar fi cuburile Rubik, Sudoku, tangramul sau jocurile de logică (precum șahul), sunt excelente pentru a dezvolta gândirea logică și abilitățile de rezolvare a problemelor.

În cazul elevilor de clase primare, seturile de construcție, cum ar fi LEGO sau K’NEX, îi pot ajuta să-și dezvolte abilitățile spațiale și de proiectare, precum și să înțeleagă principiile de bază ale ingineriei și ale construcției. Ulterior, la vârste mai mari, problemele matematice care necesită raționament logic și gândire abstractă sunt potrivite pentru a încuraja stilul de învățare logic. Acestea pot fi sub forma de puzzle-uri matematice, probleme de logică sau chiar de geometrie sau algebră. Pe lângă acestea, realizarea experimentelor științifice și observarea rezultatelor poate ajuta la dezvoltarea gândirii critice și a abilităților de rezolvare a problemelor. Nu în ultimul rând, proiectele de cercetare care necesită analiza logică a datelor și formularea unor concluzii bazate pe dovezi pot fi de asemenea utile pentru a încuraja stilul de învățare logic.

• Stilul social/interpersonal

Activitățile de grup sau proiectele care necesită colaborare și comunicare între elevi sunt excelente pentru dezvoltarea abilităților sociale și interpersonale. Acestea pot include proiecte de cercetare, de construcție, de dezbateri sau de rezolvare a problemelor. Jocurile de rol sunt un alt mod distractiv de a învăța să empatizezi cu alții și să înțelegi diverse perspective. Acestea pot varia de la simulări de situații sociale până la jocuri de rol în care elevii trebuie să fie anumite personaje și să interacționeze într-un context dat.

Activitățile concepute special pentru a construi încredere, cooperare și spirit de echipă sunt esențiale pentru dezvoltarea abilităților sociale. Acestea pot presupune jocuri și exerciții care necesită comunicare, coordonare și lucru în echipă.

Lucrul în echipă în cadrul activităților artistice și creative, cum ar fi desenul, pictura, teatrul sau muzica, poate încuraja colaborarea și comunicarea între elevi. Aceste activități oferă oportunități de exprimare personală și colaborare într-un mediu non-verbal sau semi-verbal. Mai mult decât atât, oportunitățile pentru elevi de a prelua roluri de lider în cadrul activităților sau proiectelor pot fi utile pentru dezvoltarea încrederii în sine și a abilităților de comunicare și coordonare a echipei.

De asemenea, organizarea de evenimente sociale în afara orelor de curs, precum excursii, petreceri, evenimente sportive sau voluntariat, le oferă elevilor șansa de a interacționa și de a-și dezvolta abilitățile sociale într-un mediu mai relaxat și informal.

• Stilul solitar/intrapersonal

Învățarea în mod solitar necesită autodisciplină și capacitate de organizare foarte bună. Dezvoltarea acestor abilități poate fi la fel de importantă ca și utilizarea anumitor rechizite sau activități specifice. Diferitele manuale, cărți, ghiduri și alte resurse care permit învățarea independentă sunt importante pentru cei care preferă să învețe în mod solitar.

Aplicațiile mobile, platformele online de învățare, precum și instrumentele de organizare a informațiilor, cum ar fi aplicațiile de notițe sau instrumentele de gestionare a proiectelor, pot fi utile pentru cei care preferă să învețe singuri. De asemenea, lucrul la proiecte individuale sau de cercetare poate fi o modalitate foarte utilă de a încuraja învățarea intrapersonală, deoarece implică o investigație și o înțelegere mai în detaliu a subiectului ales.

Așa cum oamenii diferă din punct de vedere al fizionomiei și al preferințelor, personalitatea și chiar stilurile de învățare pot fi și ele la fel de variate în funcție de individ. Înțelegând elementele definitorii ale fiecărui tip de învățare și testând încă de la o vârstă fragedă, orice persoană poate ajunge să găsească rapid cel mai eficient mod prin care studiază și prin care asimilează informațiile. În plus, având acces la resursele necesare pentru învățare, cum ar fi materialele disponibile online sau în punctele de vânzare Autograf din București și Iași, oricine are posibilitatea de a se dezvolta într-un mod armonios.

Toate acestea pot să pară amănunte în ochii unora dintre părinți, dar în realitate, rechizitele care prezintă culori atractive sau imprimeuri vesele îl motivează pe cel mic să deschidă cu plăcere cărțile și caietele pentru școală. Lista de rechizite pentru școala generală trebuie adaptată constant în funcție de clasă, dată fiind schimbarea nevoilor elevilor și a materiilor de la an la an. Așadar, ce rechizite trebuie să se regăsească pe lista fiecărei clase din ciclul gimnazial?

Ce rechizite trebuie pentru clasa a 5-a: cum să îți pregătești corespunzător copilul pentru trecerea la gimnaziu?

Clasa a 5-a marchează începutul unui nou ciclu școlar. Materiile care alcătuiesc programa sunt mai numeroase față de cele din școala primară, nivelul de dificultate puțin ridicat, deci lista de rechizite pentru școala generală îi scoate pe părinți și copii din zona de confort. Înainte să descoperi ce rechizite trebuie pentru clasa a 5-a, notează câteva aspecte care îți vor simplifica procesul de căutare. 

În primul rând, trebuie avut în vedere că, disciplinele studiate în clasa a 5-a sunt mai multe față de anii anteriori, deci lista trebuie să cuprindă diferite tipuri de caiete, instrumente de scris speciale, adaptate noilor materii. Răspunsul la frecventa preocupare legată de ce rechizite îmi trebuie în clasa a 5-a trebuie să se axeze pe elementele de bază, precum: ghiozdan, penar, trusa de geometrie, instrumente de scris standard, articole pentru orele de desen. 

Ce trebuie să includă setul instrumentelor de scris standard? În linii mari, acestea cuprind stilouri cu călimară sau rezerve de cerneală albastră, pixuri cu cerneală albastră, verde și roșie, creioane colorate și grafit. La acestea se adaugă ascuțitoare cu recipient pentru colectarea reziduurilor, radieră școlară sau gumă de șters calitativă care să nu lase urme inestetice pe foaie. 

Criterii orientative pentru completarea listei de rechizite pentru școală

Odată ce ai bifat toate acestea pe lista cu ce rechizite trebuie pentru clasa a cincea, alegerea celorlalte articole trebuie influențată și de preferințele copiilor. 

• Preferințele elevului

Într-adevăr trebuie pus accentul pe utilitatea rechizitelor și apoi pe aspectul lor. Totuși, realizarea temelor și a proiectelor de școala devine o muncă mult mai plăcută alături de instrumentele de lucru și caietele frumos colorate, garnisite eventual cu imprimeuri prietenoase ori inspirate din desenele animate preferate.

• Calitatea produselor

Al doilea criteriu de care ținut cont este marca rechizitelor, care trebuie să fie renumită pentru calitatea acestora. Cu cât produsele sunt mai rezistente la uzură și utilizări repetate, cu atât scade riscul unor cheltuieli în plus pe viitor pentru achiziționarea de noi articole. 

În clasa a 5-a, tot mai mulți copii încep să înlocuiască obișnuitul ghiozdan de școală cu rucsacurile sau chiar trollerele de școală speciale. La această vârstă copii încă învață cum și cât de important este să se organizeze corespunzător, fie la școală, fie în ceea ce privește obiectele de uz personal. Așadar, o soluție inteligentă în acest sens pot fi ghiozdanele cu multiple compartimente, de mărimi diferite, corespunzătoare diferitelor categorii de obiecte. În acest mod, elevul va ști unde sunt exact caietele, cărțile, sticluța de apă, instrumentele de scris sau pachețelul pentru pauza de prânz. Pe măsură ce crește și se va obișnui să-și ordoneze singur lucrurile va putea înlocui ghiozdanul multicompartimentat cu o geantă de școală, un rucsac dotat cu un design simplu sau echipat cu un compartiment mare și încăpător.

Penarele copiilor de gimnaziu se rezumă adesea la strictul necesar. Dacă în școala primară era necesar un penar echipat cu instrumentele de lucru obligatorii și seturi de creioane și carioci, copiii care încep clasa a 5-a exclud toate acestea, preferând un penar simplu cu puține instrumente de scris, pastă corectoare sau picul de șters micile greșeli de scriere. La polul opus se află caietele pentru fiecare activitate. Acestea trebuie să fie în format A4, dictando, matematică, velin și să țină pasul cu programa complexă a clasei a 5-a. În consecință, cumpărăturile trebuie să acopere diferite discipline de învățământ, precum: română, geografie, matematică, biologie, muzică și desen. 

Odată cu începerea ciclului gimnazial sunt încurajate proiectele individuale sau de grup. Așadar, pe lista de rechizite necesare trebuie să se regăsească dosarele și foliile de plastic pentru organizarea, protejarea și depozitarea referatelor, proiectelor, cursurilor, notițelor, desenelor, etc. Planul cu cumpărături cu ce rechizite îți trebuie pentru clasa a cincea mai trebuie să includă și produsele de bază de care copiii au nevoie la orele de arte plastice, începând cu blocul de desen A3, pensule, acuarele, tempera, creioane cerate și până la hârtie creponată, lipici, aracet, foarfecă cu capete rotunjite, vas pentru amestecarea culorilor și depozitarea instrumentelor de pictură după finalizarea orei. În clasa a 5-a, copiii sunt inițiați în tainele geometriei, deci trusa de geometrie trebuie să includă o riglă, echer și raportorul pentru figuri ample. De asemenea, elevii de gimnaziu încă au nevoie să protejeze caietele, manualele de școală și să le organizeze cu precizie pentru o utilizare cât mai confortabilă. De aceea la această vârstă este încurajată folosirea unor coperți pentru caiete și cărți, precum și stickere sau etichete pe care să noteze fiecare materie.

Ce rechizite trebuie pentru clasa a 6-a: cum să ții pasul cu noua programă școlară?

Lista de rechizite pentru școala generală trebuie actualizată la fiecare început de an, excepție făcând articolele de bază. Înainte de a stabili ce rechizite trebuie pentru clasa a 6-a, notează câteva criterii care îți te vor ajuta să economisești energie și resurse financiare. Cumpărăturile pentru școală sunt în majoritatea cazurilor o provocare pentru bugetul familiei. Pe măsură ce copilul avansează și trece într-o nouă etapă, automat, programa disciplinelor școlare se mărește, implicând noi materii care la rândul lor necesită o listă mai diversificată de rechizite.  

Nici de data aceasta nu vor fi ignorate preferințele copiilor. Chiar dacă aceștia au avansat cu un an, tot mai există cazuri care ar alege oricând un caiet cu imprimeu colorat sau un stilou cu design interesant în locul articolelor impersonale. Lista de rechizite pentru școala generală poate dezechilibra bugetul multor familii, de aceea este indicat ca achizițiile să fie realizate în perioadele oportune. În clasa a 6-a deja părinții îi cunosc pe profesori, deci se poate discuta cu aceștia din timp în privința materiilor de școală pentru următorul an. În funcție de sugestiile cadrelor didactice, părinții reușesc să bifeze în timp util necesarul de rechizite chiar în perioadele cu reduceri sau atunci când gama de produse este suficient de generoasă pentru a avea de unde alege alternativele mai puțin costisitoare.  

În majoritatea situațiilor, copiii încă mai păstrează din articolele avute în anul precedent, fie că este vorba despre instrumentele de scris, seturile pentru pictură și desen, geanta și penarul de școală, fie coperțile, foliile de protecție sau dosarele. Acest avantaj permite părinților să economisească cel puțin la începutul anului. Restul produselor necesare pentru școală pot fi cumpărate pe parcurs, ceea ce ar putea salva economiile familiei.  

Criteriul calității se menține și trebuie tratat cu prioritate de fiecare dată când mergi la cumpărături de rechizite. Altfel vei fi nevoit să înnoiești stocul de articole pentru școală cu noi produse care să le înlocuiască pe cele care s-au uzat sau au devenit imposibil de utilizat. Astfel, la dilema ce rechizite îmi trebuie pentru clasa a 6-a, răspunsul gravitează în jurul criteriului calității. 

Asigură-te că investești în articole fabricate de producători de top. Chiar dacă la început sumele ți se par exagerate, pe parcurs vei observa că ai făcut de fapt o economie inteligentă. Un ghiozdan din material rezistent la uzură și la transportarea greutăților sau a obiectelor de diferite dimensiuni este apt de a fi utilizat și în anii următori, ceea ce salvează resursele financiare pe viitor. 

În definitiv, orice copil s-ar putea simți inconfortabil prezentându-se în fața clasei cu un ghiozdan deteriorat, un penar rupt sau un echipament de sport uzat. În clasa a 6-a încep să fie organizate activități extrașcolare la care copiii sunt încurajați să participe pentru a-și dezvolta talente și noi abilități. De aceea ar fi o idee inspirată să-i oferi copilului o gentuță specială pentru ora de sport sau un curs special, unde să-și păstreze echipamentul sau instrumentele de lucru, într-o manieră organizată și separată față de ghiozdanul cu rechizite pentru orele de curs. 

Dacă ai finalizat deja lista cu ce rechizite îți trebuie în clasa a 6-a, atunci poți recurge la soluția cumpărăturilor online. Această variantă te ține la curent cu toate ofertele și reducerile de preț, îți asigură transportul la adresa indicată de tine și ești liniștit că primești la ușă rechizitele necesare fără să colinzi magazinele pe ultima sută de metri. 

Ce rechizite trebuie pentru clasa a 7-a: cum trebuie să se prezinte copilul tău în penultimul an de gimnaziu?

Dacă micuțul tău a pășit deja în penultimul an de gimnaziu, atunci informează-te ce rechizite trebuie pentru clasa a 7-a. În principiu, obiectele necesare pentru această etapă școlară rămân aceleași din anii anteriori, doar se adaugă câteva articole noi. Astfel, în clasa a 7-a copiii trec deja la caiete studențești, folosesc tot mai mult dosarele cu folii de protecție pentru organizarea și protejarea proiectelor pentru disciplinele de bază sau orele de desen. De asemenea, lista rechizitelor pentru școală poate să includă un carnet cu planner pentru organizare, perforator și set de capse, un album de coli albe pentru schițe, stickere pentru portofolii, creioane HB pentru desen și scriere, stilouri cu rezerve și pixuri cu cerneală albastră și neagră, riglă de 30 cm și una flexibilă pentru desen tehnic, blocuri de desen în format A3 sau A4, markere colorate, bloc de post-it-uri pentru notițe, calculator științific, agrafe și capsatoare pentru organizarea colilor, bibliorafturi pentru stocarea caietelor, un blocnotes pentru notițe sau cuvinte la limbi străine și corectoare pentru păstrarea unor caiete impecabile.

Ce rechizite trebuie pentru clasa a 8-a: cum să îți susții copilul înaintea examenelor de absolvire a ciclului gimnazial?

Te afli deja în ultimul an de gimnaziu, perioada dedicată evaluărilor, testelor, meditațiilor și orelor de pregătire pentru viitoarele examene de absolvire. Secretul care stă la baza unui examen trecut cu succes îl presupune învățarea și recapitularea materiilor sistematic și din timp. De asemenea sunt esențiale și testele pentru autoevaluarea periodică a cunoștințelor. Se anunță un an plin de emoții și efort, deci stabilește din timpul vacanței de vară ce rechizite trebuie pentru clasa a 8-a.

Respectă lista cu necesarul anilor anteriori, începând de la:

• set de creioane colorate; 
• set pixuri cu gel de culoare albastră, neagră, rosie și verde; 
• penar; 
• pic sau pastă corectoare; 
• set de linere sau markere; 
• set de creioane mecanice și rezerve; 
• radieră, ascuțitoare; 
• pensule, paletă pentru pictat, vas pentru apă și set tempera; 
• creioane grafit HB; 
• post-it-uri sau bloc notes; 
• foarfeca cu capete rotunjite și lipici solid pentru activități de lucru manual; 
• set de etichete școlare; 
• stilou cu cerneală albastră și set de rezerve;

Și continuă lista care trebuie completată cu alte câteva rechizite indicate pentru materiile ultimului an gimnazial:

• caiete studențești dictando; 
• caiete studențești de matematică; 
• caiet studențesc cu foaie velină; 
• caiet dictando A5 cu 80 de file; 
• caiet de matematică A5 cu 80 de file; 
• caiet de geografie; 
• caiet de biologie; 
• vocabular; 
• bloc de desen A3; 
• hârtie sugativă; 
• set coli A4 color și albe; 
• biblioraft și mape din plastic cu șină; 
• trusă de geometrie cu riglă, compas, raportor și echer; 
• capsator și capse 24/6; 
• perforator; 
• mapă de carton cu elastic; 
• mapă de protecție; 
• folii de protecție A4; 
• bandă adezivă.

Chiar dacă la început poate să te intimideze toată această agitație privind lista rechizitelor pentru fiecare an școlar, atâta timp cât planifici din timp și urmezi indicațiile profesorilor, automat vei economisi resurse valoroase. Întrucât implicarea copilului este esențială în realizarea listei de cumpărături este recomandat să stabiliți împreună un buget aproximativ alocat lucrurilor pentru școală. Selectează doar produse de calitate, mai ales cele de bază, iar restul le poți achiziționa pe parcursul derulării anului. În acest fel, ai siguranța că produsele sunt durabile o bună perioadă, iar tu ești scutit de cheltuieli inutile cu altele noi. 

Sursa foto: unsplash.com.

De ce este important scrisul de mână?

Atunci când cei mici încep să învețe să scrie sunt stimulate funcțiile cognitive ale creierului. Momentul în care stiloul sau pixul trasează litere pe hârtie, anumite părți ale creierului sunt activate, implicând memoria și limbajul. Așadar, scrisul de mână este întotdeauna preferabil dactilografiatului.

De asemenea, maniera în care scrii poate dezvălui și aspecte ale personalității tale, așa cum arată principiile grafologiei. Deseori, părinții insistă ca cei mici (încă din grupele pregătitoare) să utilizeze stiloul în detrimentul creionului sau pixului, care pot părea mai ușor de folosit, pentru formarea unui scris frumos și elegant. Studiile arată că stiloul ajută într-adevăr la conectarea facilă a literelor, în timp ce pixul presupune o mai mare presiune, deci un efort crescut.

Scrisul îmbunătățește memoria și în același timp, ajută și la procesul de învățare, iar acesta este unul dintre motivele pentru care învățământul mizează mult pe această componentă educațională. Cititul și scrisul sunt procese care stimulează și dezvoltă creierul, creând predispoziții către o dezvoltare frumoasă și obținerea abilităților necesare pentru a evolua din punct de vedere academic.

De ce este important instrumentul de scris?

Instrumentul de scris influențează ritmul cu care scrii, dar și caligrafia ca atare. Dacă folosind un creion vei scrie mai ușor, în cazul unui pix – depinde  bineînțeles de model – vei avea o altfel de experiență. Stiloul este instrumentul care asigură o cursivitate aproape naturală a înșiruirii de litere.

De asemenea, pentru că stiloul necesită o grijă mai mare, dar și pentru că nu oferă aceiași rapiditate de scriere, copiii se vor concentra mai mult la această activitate și ca atare, și caligrafia va fi îmbunătățită. Întotdeauna primează nevoile elevului atunci când trebuie să alegi instrumentul de scris potrivit pentru acesta. Dacă la începutul parcursului său școlar, copilul trebuie să învețe literele, deci abia deprinde scrisul, pentru elevii de la liceu mai importantă este maniera în care reușesc să țină pasul cu multitudinea de informații pe care le notează. Stiloul rămâne întotdeauna opțiunea preferată pentru cei care preferă scrierea curată și îngrijită, elegantă.

Cum se ține corect stiloul?

Există un unghi optim al peniței în contact cu hârtia, unghi care facilitează transferul cernelii pe foaie. Atunci când stiloul se află exact în acest punct, scrisul este continuu și confortabil.

În funcție de instrumentul de scris, maniera corectă de a ține stiloul/ creionul diferă. Atunci când folosești instrumente cu mină, cum sunt creioanele mecanice, acestea au tendința să se rotească, influențând felul de a scrie. Stiloul nu respectă aceeași dinamică datorită vârfului stabil, care împiedică mișcările de rotire. Atunci când unghiul nu este corect, stiloul va zgâria hârtia sau o va păta.

Este important să ghidezi penița cu ușurință și să nu pui foarte multă presiune, pentru ca scrisul să fie cât se poate de confortabil. Mai ales la grădiniță, cei mici ar trebui să învețe să țină instrumentul de scris, asigurând trei puncte (degete) de prindere. De aceea, mai ales la început, elevii scriu mai ușor cu creionul față de orice alt instrument.

Tipuri diferite de stilouri

De la stilourile clasice la pixurile care se șterg și creioanele mecanice, toate instrumentele de scris au aceeași funcție: să asigure transferul informației pe hârtie, pentru a facilita învățarea. Există însă diferențe specifice între ele:

Stiloul cu peniță

Stiloul  a parcurs un drum lung din 1800, când penița consta într-o pană de lebădă. Stilourile de astăzi au tocul fabricat din lemn fin, oțel inoxidabil și chiar plastic. Folosesc rezerve umplute cu cerneală pe bază de apă, care sunt ușor eliminate și înlocuite odată ce sunt goale sau dispun de un rezervor care se poate umple din călimară.

Penițele stiloului sunt disponibile în toate dimensiunile. Dimensiunea și vârful peniței contribuie, de asemenea, la modul în care scrii. De exemplu, un vârf fin este indicat pentru cei care nu aplică presiune, iar stilourile cu peniță medie funcționează bine pentru cei cu o mână puțin mai fermă. Deși sunt de obicei fabricate din oțel inoxidabil, penițele stiloului sunt fabricate și din iridiu, un material conceput pentru a rezista oricât de mare este presiunea aplicată sau chiar din metale placate cu aur, cum sunt stilourile Diplomat.

Stilou DIPLOMAT Magnum, cu penita M, din otel inoxidabil - burned red

78.97 lei

Vezi produsul

Stilou Diplomat Magnum, cu penita M, din otel inoxidabil - pearl white

78.97 lei

Vezi produsul

Stilou Diplomat Traveller, cu penita M, din otel inoxidabil - stainless steel

142.43 lei

Vezi produsul

Stilouri pentru caligrafie

Caligrafii tradiționali folosesc stilourile cu rezervor de cerneală sau penițe cu vârf tip pensulă, pe care le înmoaie în cerneală. Există seturi întregi de stilouri, markere, creioane grafit, special concepute pentru caligrafie. Multe seturi conțin și vârfuri interschimbabile, pentru a permite variații în grosimea literelor.

Caligrafii începători pot să aleagă stilouri de caligrafie cu rezerve pentru a evita bătăile de cap și inevitabilele pete de cerneală. Cum fiecare mână care scrie are propriile nevoi, stilourile și instrumentele de scris au o greutate variată, dimensiuni diferite ale peniței și mii de culori de cerneală.

STILOU MY.PEN STYLE CALIGRAFIE + 3 PENITE 0,9/1,4/1,9 DARK SHALE

75.30 lei

Vezi produsul

STILOU MY.PEN STYLE CALIGRAFIE + 3 PENITE 0,9/1,4/1,9 ALBASTRU DESCHIS

75.30 lei

Vezi produsul

Rollerul

Rollerul este instrumentul de scris care reprezintă combinația perfectă dintre un stiloul și un pix. Are multe asemănări cu un pix cu bilă, dar există o diferență foarte importantă: pixurile cu bilă folosesc cerneală pe bază de ulei, iar rollerele folosesc cerneală pe bază de apă, similară cu cea a stilourilor clasice cu peniță.

Pasionații de stilouri sunt de acord cu faptul că tipul de cerneală pe bază de apă din roller permite o experiență de scriere mai lină, dar și acest instrument de scris vine cu propriile dezavantaje. De exemplu, vârful unui stilou cu cerneală pe bază de apă trebuie să fie acoperit sau retras atunci când nu este utilizat, pentru a preveni uscarea cernelii.

Roller cu cerneala PENAC, needle point 0.5mm - scriere albastra

4.90 lei

Vezi produsul

Roller cu cerneala PENAC, ball point 0.7mm - scriere albastra

4.90 lei

Vezi produsul

Roller SCHNEIDER Topball 857, varf cu bila 0.6mm - scriere albastra

5.04 lei

Vezi produsul

Roller SCHNEIDER Topball 847, varf cu bila 0.5mm - scriere neagra

4.90 lei

Vezi produsul

Stiloul este cel mai cunoscut instrument de scris. Copiii învață să scrie inițial cu stiloul, datorită controlului pe care îl impune, scrisul devenind astfel mai lizibil. Fie că alegi stiloul cu călimară, fie pe cel cu rezerve, copilul tău va învăța să scrie curat, respectând o anumită caligrafie.

Pentru începători și avansați, pe autograf.ro regăsești peste 600 de stilouri de la branduri renumite, prietenoase cu orice buget. Pentru cei mai mari, stiloul este deseori înlocuit cu pixurile clasice sau linerele cu gel. Cu toate acestea există elevi care preferă stiloul cu peniță, deoarece sunt obișnuiți cu acesta.

Indiferent de ce alegi, nu uita niciodată că cel mai important aspect este calitatea, deoarece stilourile care nu respectă niște standarde minime pot păta sau zgâria hârtia, lasă o dâră mult prea groasă sau prea subțire și nici nu au un design ergonomic, transformând scrisul într-o activitate mult mai anevoioasă decât este.

Ce tip de stiloul ți se potrivește?

Majoritatea stilourilor se pot folosi atât de către dreptaci, cât și de către stângaci. Există însă branduri, precum sunt cei de la Schneider, Pelikan și Herlitz, care au creat stilouri destinate doar stângacilor, fiind ergonomice și practice.

STILOU GRIFFIX PENTRU STANGACI, CULOARE LOVELY PINK, BLISTER

69.20 lei

Vezi produsul

Stilou SCHNEIDER Ray (tip L - stangaci) - corp alb/gri inchis

73.53 lei

Vezi produsul

De asemenea, tipul de hârtie este relevant atunci când îți alegi instrumentul de scris. Dacă folosești caiete cu foi mai subțiri, există riscul ca stiloul sau pixul cu gel să transpară pe verso. De aceea, alege întotdeauna caiete cu hârtie de calitate, care nu permit impregnarea cernelii de pe o foaie pe alta.

Un alt element important este bugetul. Există stilouri de lux, care reprezintă un cadou minunat pentru un adult, dar care nu sunt neapărat potrivite pentru un elev în clasa zero. Cu toate acestea, oferta pentru stilouri de calitate pentru începători este foarte generoasă și poți găsi o sumedenie de variante la prețuri sub 100 de lei.

Stilou SCHNEIDER Opus - corp albastru

16.40 lei

Vezi produsul

STILOU TWIST NEO MINT, PENITA M, 2 REZERVE ALBASTRE, BLISTER

50.70 lei

Vezi produsul

STILOU TIP A TORNADO

39.70 lei

Vezi produsul

Cele mai importante criterii în alegerea stiloului

✅Nevoile elevului. Atunci când copilul începe să scrie, stiloul este instrumentul de scris recomandat și chiar obligatoriu, datorită preciziei sale. Odată cu trecerea la un alt nivel academic, sunt utilizate pixuri sau chiar creioane mecanice.

✅Calitatea stiloului este cel mai important criteriu atunci când decizi să achiziționezi acest instrument de scris, pentru că astfel vei asigura durabilitatea lui, dar și ușurința scrisului.

✅Informează-te despre diferitele tipuri de instrumente de scris. E posibil ca stiloul să nu fie varianta optimă pentru copilul tău. Preferințele sale, dublate de nevoile clasei pe care o urmează sunt criterii pe care să le iei în calcul. Dacă elevul stăpânește deja arta scrisului, acesta va avea nevoie de ceva care să îi ușureze scrierea/ transcrierea, iar rollerele sunt preferate de copiii din gimnaziu sau liceu.

✅Testează și descoperă ce ți/i se potrivește. Dacă încă nu ești sigur ce ar trebui să achiziționezi, vino în magazinele fizice Autograf din București, în Promenada Mall și Palas Mall Iași și testează mai multe instrumente, până găsești varianta potrivită. Atât în magazinele fizice, cât și dacă preferi magazinul online Autograf, beneficiezi de consultanță gratuită de specialitate, pentru a alege cel mai bun stilou pentru tine sau copilul tău, la un raport calitate-preț excelent. Spor la cumpărături!